La fundación de la frontera del espacio

27 de enero de 2009 de UltraFuture · 1 comentario 

La fundación de la frontera del espacio

La fundación de la frontera del espacio

Descripción de la compañía: La fundación de la frontera del espacio es una organización integrada por activistas del espacio, los científicos y los ingenieros, los medios y los profesionales, los empresarios, y los ciudadanos políticos de todos los fondos y de todas las naciones. Estamos transformando el espacio de un programa burocrático gubernamental en una frontera dinámica e inclusiva abierta a la gente. Nos determinan para convertir la imagen llevada a cabo por mucha gente joven que el futuro será peor que el presente, y rechazamos la idea que los momentos más grandes del mundo son en su pasado.

Misión: Nuestra meta central es el establecimiento permanente en grande del espacio. Creemos que la gente tiene el “stuff correcto y ese cada una se beneficiará de abrir la frontera del espacio. Creemos que los mercados libres y la empresa libre se convertirán en una fuerza imparable en el establecimiento irreversible de esta nueva frontera, y que nuestro mundo está en el borde de una brecha verdaderamente histórica: acceso barato al espacio.

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Arte en la luna - pintura grabada al agua fuerte sobre el satélite japonés, poniendo en marcha esta semana

24 de enero de 2009 de UltraFuture · 1 comentario 

Earthrise
Imagen de TailspinT vía Flickr

El arte en la luna es un proyecto diseñado para crear conexiones emocionales más profundas entre la humanidad y el espacio - con arte. El proyecto intenta ampliar nuestra comprensión de y relación comunes con el espacio más allá de los conceptos científicos y militaristas fríos que dominan el pensamiento popular. AOM en lugar de otro promueve el humanization del `del espacio.

Recibimos el mensaje siguiente del Borde-Oluk de Velka, el artista que pintó la pintura ofrecida en el objeto expuesto multi-media de la luna de UltraFuture “arte en”.

UltraFuture es orgulloso apoyar el arte en el proyecto de la luna, y continuará promoviendo la humanización del espacio para crecer ímpetu en Asia, a través del globo, y… galactically.

Para aprender más sobre AOM, entre en contacto con por favor Info [en] ultrafutureworld.com o entre en contacto con el borde de Velka en el velkaedge [en] firstartonthemoon.com

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Miembros y amigos de equipo de UltraFuture,
Siento muy agradecido para ser emprendido la misión de Sat del Sprite, un viaje de la exploración que ayude a descifrar los fenómenos misteriosos del Sprite y a ayudar a dar la esperanza del futuro de la humanidad.

La “Uni-Esencia y la música pintura de las esferas” para el arte en el concepto de la luna es la que está ofrecida en el Sprite Sat, el primer objeto expuesto del espacio exterior creado y apoyado por la UNIVERSIDAD de JAXA y de TOHOKU.

El lanzamiento basado en los satélites del Sprite está siendo vivo fluido. La rueda de prensa se incluye como acoplamiento en el Web site, también:

http://www.astro.mech.tohoku.ac.jp/SpaceArt/e/

http://www.astro.mech.tohoku.ac.jp/SPRITE-SAT/spaceart_e.html

Estoy alegre apoyar nuestra visión del equipo de UltraFuture y quisiera agradecerle todo por su ayuda inspiradora continua.

¡Esto no sería posible sin usted!

¡Gracias!

Velka

Fondo
La universidad de Tohoku, Japón, ha desarrollado un pequeño satélite, nombrado SPRITE-SAT, con el lanzamiento programado el 21 de enero de 2009.

¡La misión primaria del satélite es un estudio científico de los fenómenos del aligeramiento sobre las capas de la nube, además, usando esta oportunidad, la universidad también está organizando la primera exposición de arte en espacio exterior!

Para participar en esta exposición, los dibujos digitales monocromáticos fueron sometidos de artistas en el mundo. Estos pedazos del arte fueron miniaturizados y fabricados en una oblea de silicio usando tecnología de la fotolitografía y de la seco-aguafuerte.

El proceso de la fotolitografía y de la aguafuerte fue hecho en una oblea de silicio estándar, de modo que cada pedazo del arte tenga 2.5 por 2.5 milímetros (el tamaño mínimo del punto es 5 micrones).

Los pedazos del arte serán exhibidos en la órbita atada en la tapa de un auge de la antena en la tapa del satélite.

Las ilustraciones también serán exhibidas en Web pages dedicados.

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Energía sin hilos en CES 09

19 de enero de 2009 de UltraFuture · 4 comentarios 

UltraFuture cubrió la parte posterior sin hilos de la energía en julio en adiós alambres, hola WiTricity. Estos años CES 2009 ofrecieron un producto que mira como nos estamos moviendo más cercano a una solución comercialmente viable. Powermat es un cargador estera-basado que usted pone los dispositivos electrónicos encima de. Carga usando la inducción magnética.
Imagínese los escritorios de oficina, las salas de reunión y las tablas de conferencia adonde cada uno ordenador portátil o los teléfonos móviles consigue cargado mientras que trabaja o en una reunión. No más de alambres del laberinto a navegar y a desenredar.

Powermat exhibe nuevos sistemas de carga sin hilos en CES 2009, una alternativa sin hilos conveniente a los cargadores del teléfono móvil, de la computadora y de la aplicación. El sistema utiliza la inducción magnética para transferir energía a casi cualquier dispositivo.

Acoplamiento: La energía sin hilos energiza muchos dispositivos - vídeo - atados con alambre

¿Así pues, cuál es siguiente? Según lo discutido en adiós la radio del artículo el 100% de los alambres (sin los cojines de carga) es también un concepto que está en los trabajos. El concepto intenta emplear la producción de energía de resonancia magnética del acoplador y transmitir la energía directamente a través del aire a los dispositivos.

Fast Company tiene un nuevo artículo sobre electricidad sin hilos:

LOS SISTEMAS de INDUCCIÓN son solamente el principio. Algo lo más visualmente posible de arrestar ejemplos de la electricidad sin hilos se basa en qué se conoce como radiofrecuencia, o RF. Mientras que menos son eficientes, trabajan a través de distancias de hasta 85 pies. En estos sistemas, la electricidad se transforma en las ondas de radio, que se transmiten a través de un cuarto, después son recibidas por las máquinas segadores supuestas de la energía y traducidas nuevamente dentro de la corriente continua de baja tensión. Imagínese los detectores de humos o los relojes que nunca necesitan sus baterías substituidas.

Acoplamiento: La electricidad sin hilos está aquí (seriamente) | Página 2 | Fast Company

Los sistemas de inducción del RF son mucho menos eficientes ahora, pero podrían cargar lentamente los pequeños dispositivos hasta 3 metros de ausente (10 pies) sin hilos, a través del aire.

Los gracias a la voluntad a partir de man¢anas tienden para el artículo original.

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Educación, ÉL y empatía cognoscitiva

12 de enero de 2009 de UltraFuture · Deje un comentario 

Repaso a menudo al sir de atracción video Ken Robinson que pide la educación para ensancharla soy foco para destacar y para fomentar aspectos más creativos de la humanidad. Los modelos didácticos tradicionales de la educación están llegando a ser menos útiles, particularmente cuando las nuevas tecnologías están dispersando el capital social e intelectual de una manera tal que casi cada una (en países desarrollados) pueda tener acceso a él. Después del artículo sobre la escuela de Microsofts del futuro, ofrezca por favor algunos pensamientos en estas preguntas. ¿En este nuevo ambiente, qué conocimiento y maestría las instituciones educativas y los profesores tradicionales sirven para arriba? ¿Cuál es el papel del profesor?

Los profesores necesitan un diverso sistema de habilidades funcionar en un nuevo ambiente de aprendizaje donde los estudiantes tienen a menudo maestría superior con las herramientas de la adquisición de conocimiento. Los profesores necesitan desarrollar el empathy cognoscitivo realzado del `y funcionar como facilitadores de la fricción-reducing' del `de la adquisición de conocimiento. Necesitan poder diagnosticar rápidamente a un estudiante, inspirar la exploración y el descubrimiento, y proporcionar un codazo en la dirección correcta para conseguir últimos obstáculos.

Necesitamos desarrollar los programas que preparan a los educadores para enseñar en este ambiente. Si no, la asimetría entre los métodos actuales de aprendizaje y los métodos (anticuados) actuales de enseñanza continuará llevando al valor degradado de la educación de la sala de clase y de las oportunidades perdidas de maximizar nuestro capital del conocimiento.

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